isft188

Proyecto URE (Uso Racional de la Energía)

September 17, 2012adminActividades, Proyecto URE0

USO RACIONAL Y EFICIENTE DE LA ENERGÍA

Instituto Superior de Formación Técnica Nº 188

INDICE GENERAL

1. Datos de identificación de la Institución…………………………………………….2

2. Datos académicos……………………………………………………………………2 

· Acciones Promovidas no vinculadas al dictado de sus carreras

· Trabajos de Investigación y Desarrollo

· Tecnológico realizados por docentes y alumnos

· Datos identificatorios del Proyecto

· Título

· Línea de Acción

· Lineamientos de la propuesta.

· Objetivos

· Impacto esperado.

· Plan de Trabajo

· Otros datos de interés

· Participantes

3. Aval del Consejo Académico Institucional……………………………………… ..16

4. Seguimiento y monitoreo del Proyecto……………………………………………..16

ANEXO I . Señalador Solar. Despacho de agencias…………………………… …17

ANEXO II. Información Distrital de General Rodriguez………………………… 24

ANEXO III. Programa Nacional de Uso Racional y Eficiente de Energía…………22

ANEXO IV. Proyecto de la Intendencia Municipal………………………………..28

ANEXO V. Acta del Consejo Académico Institucional…………………………….31

Datos de identificación de la institución

Instituto

Instituto Superior de Formación Técnica Nº 188

Nº de CUE

0604330-00

Calle

Pueyrredón 781

Teléfono

0237 4842820

E-Mail

Isft188@yahoo.com.ar

Distrito

(044)

Correo Postal

Pueyrredón 781

Población estimada

90.000

Región educativa

10

Población Estimada

600.000

Anexos

Si

No

Extensión

Si

No

Nombre y apellido del Inspector

Juan J. Madsen

Nombre y apellido del Director

Julio P. Ortiz

Teléfono

0237 4840030

E-Mail

ortizjuliopedro@gmail.com

2. Datos Académicos.

El Instituto de Formación Técnica 188 comenzó sus actividades en el año 1983 en la Ciudad de General Rodríguez ubicada en la zona oeste a 53 Km. de Buenos Aires, a partir de un Convenio entre el Ministerio de Educación y la Municipalidad, dependiendo de la Dirección Nacional de Educación del Adulto (DINEA) hasta 1993, en que fue transferido a la Dirección General de Escuelas de la Pcia. de Buenos Aires. Funcionó hasta 1986 en dependencias facilitadas por la Escuela Nº 1 para trasladarse en ese año a un edificio cedido en comodato por la Municipalidad. A partir de ese momento la Asociación Cooperadora con la colaboración de docentes, alumnos, empresas y fuerzas vivas de General Rodríguez ha reciclado las dependencias recibidas, originariamente destinadas a servicios de salud, para tener una Sede Institucional que aún debe completarse. La misma tiene una superficie cubierta aproximada de 800 m2 distribuida de la forma indicada en los planos de la siguiente manera: a) siete aulas; b) Laboratorio de Informática, c) Sala de Reuniones; d) Biblioteca y e) Laboratorio para experimentaciones varias. La misma ha sido transferida por la Municipalidad a la Dirección General de Escuelas en el año 2005. El Consejo Escolar de General Rodríguez ha comenzado desde entonces a aportar fondos para distintas cuestiones, entre otras para la construcción de tres aulas y actualmente para la acometida de gas natural y el desarrollo de su red interior y de calefacción.

La Carrera de Técnico Superior en Energía fue la inicial y desarrollada desde la propuesta de un núcleo de profesionales preocupados por los temas ambientales y administración de los recursos energéticos en los sistemas pasivos (edificios) y activos (instalaciones eléctricas, Electromecánicas) y en sistemas alternativos (eólica, solar). Se ha mantenido durante todos estos años con prácticamente el mismo equipo docente, que ha producido dos mejoras al Plan de Estudios, que ha sido reconocido por la Universidad Nacional de Luján a mediados de la década del 80, para que sus egresados ingresen, si así lo solicitan, a la Carrera de Ingeniería Industrial (recientemente acreditada por la Comisión Nacional de Acreditación Universitaria -CONEAU) con el reconocimiento de asignaturas equivalentes. El reconocimiento del título también lo hace la Universidad de Morón para la misma carrera desde el año 2007- Sus egresados tienen una demanda creciente proveniente de las PYMES, talleres y grandes industrias, desempeñándose algunos por su propia cuenta. Ha recibido algunos equipamientos en el área eléctrica y electromecánica durante el año 1988 y la Asociación Cooperadora en la medida de sus posibilidades ha adquirido algunos equipamientos menores y una serie de PC. El ISFT188 tiene Convenios por esta carrera con la Universidad de Buenos Aires (Facultad de Arquitectura), con la Cámara de Empresarios y la Cámara de Micro emprendedores ambas de General Rodríguez. Ha desarrollado diversas investigaciones, que han sido reconocidas y premiadas en encuentros universitarios organizados por ASADES (Asociación Argentina de Energía Solar) y por AAPURE (Asociación Argentina para el Uso Racional de la Energía). Uno de sus docentes fue becado para su perfeccionamiento en cuestiones energéticas en general y energía eólica en particular, durante un año en Alemania. Sus egresados se matriculan en el Colegio de Técnicos de la Provincia de Buenos Aires. 

La Carrera de Tecnólogo en Salud, Orientación Análisis Clínicos, comenzó sus actividades con un Plan de Técnico Superior en Análisis Clínicos que sigue desarrollándose en la actualidad en un CENT (Centro de Estudios de Nivel Terciario) de la antigua DINEA (Dirección Nacional de Educación del Adulto) transferido al Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. La intervención de la Dirección de Salud y de Colegios Profesionales introdujeron diversos ajustes que conforman el Plan de Estudios vigente desde 2003. Las actividades prácticas se desarrollan en el Hospital Zonal Vicente López y Planes, con el apoyo de su dirección y de algunos de sus profesionales quienes se desempeñan como docentes. Sus egresados son intensamente demandados por el sector salud de la región que incluye a General Rodríguez y Partidos vecinos y también por el Sector Industrial que para responder a las exigencias crecientes de la demanda exportadora necesita instalar laboratorios de control de calidad y emplear personal competente en el manejo de los mismos. Sus egresados se matriculan en Ministerio de Salud de la Nación y en el de la Provincia de Buenos Aires. (Matrículas nacional y provincial respectivamente).

Durante el año 2008 se inicia la Carrera de Técnico Superior en Seguridad, Higiene y Control Ambiental Industrial, con gran demanda en la zona por las industrias y servicios en general.

Tipos de acciones promovidas no vinculadas al dictado formal de sus carreras.

1. Veinticinco años promoviendo el Uso Racional de la Energía, concepto original de la creación del ISFT188

2. Convenios que facilitan la interacción con la Cámara Empresaria de General Rodríguez y con los Micro emprendedores del Partido.

3. Convenio de cooperación con la UBA.

4. Tareas anuales de extensión en salud pública.

Trabajos de investigación y desarrollo tecnológico realizados por docentes y alumnos

Instalación de colectores solares

Reparación e instalación de colectores solares para calentamiento de agua destinada a casas y/o calefacción de digestores.

Digestor anaeróbico calefaccionado.

Desarrollo de un equipo de bajo costo para abastecer con gas a casas de campo aisladas.

Conversor Térmico Mecánico

Maquina simple que tiene la característica de extraer la energía de fuentes térmicas de bajas temperaturas, y transformarla en energía mecánica de rotación.

Analizador múltiple de Bio Gas

Equipo de laboratorio que sirve para analizar, simular y optimizar hasta 16 muestras destinadas a digestores.

Cocina solar

Dispositivo realizado para poder experimentar con concentradores solares.

Seguidor solar

Equipo electrónico destinado a la automatización de concentradores solares.

Motor Stirling

Motor de combustión externa capaz de funcionar con cualquier tipo de combustible, pensado para la utilización de bio gas y/o con concentradores solares.

Señalizador de tránsito.

El proyecto fue desarrollado, en las instalaciones del Instituto Superior de Formación Técnica 188, por el Profesor Juan Francisco Aguirre con la colaboración de Nicolás Yarza, quien se desempeña como Ayudante Ad Hoc del ISFT Nº 188 y el acompañamiento de los siguientes alumnos: Masignani Javier Darío, Gines Naredo Francisco, Correa Víctor Daniel M., Mizuta Ariel Elías, Hlace Pablo, Barrios Gustavo Martín, Alamo Walter Javier, Masignani Soledad y Romero Daniel y contó con el auspicio municipal desde sus comienzos. Fue inaugurado el 17de junio de 2008 (Ver despachos de agencias de noticias en el Anexo I)

3. Datos Identificatorios del Proyecto

3.1 Título: Uso Racional y Eficiente de la Energía. 

3.2 Línea de acción dentro la cual se inscribe la propuesta

Educación Ambiental y Producción de conocimientos socialmente productivos y creativos.

3.3 Lineamientos.

a) Justificación de la problemática en la que focalizará el proyecto y su relación con las demandas y necesidades de la comunidad local y regional.

Los ejes de la problemática que focaliza el proyecto son la protección ambiental y el uso racional de la energía. Ambos temas son el objeto de la preocupación mundial y nacional son abordados por la comunidad educativa del ISFT188 desde hace veinte y cinco años. A partir del año 2008 el Estado Nacional promueve el Plan de Uso Racional y Eficiente de la Energía en todo el país (Ver Anexo III). Se acordaron con el Sr. Intendente Municipal de General Rodríguez, a partir de un proyecto elaborado por la Secretaria de Gobierno y Cultura (Ver Anexo IV)

La iniciativa surge del reconocimiento de la falta de hábitos de uso apropiado de los recursos energéticos y de la escasa preparación en el campo de las ciencias naturales de la población en general. Estos motivos motivan que la fuente de energía alternativa más importante se halle constituida un conjunto de procedimientos cuya aplicación sistemática y cotidiana en todas nuestras actividades constituyen Programas de Uso Racional de la Energía. La propuesta tiene como objetivo la difusión de estos procedimientos conjuntamente con sus fundamentos, a la población en general aplicándola en una primera etapa a los establecimientos educativos de enseñanza primaria y secundaria de General Rodríguez.

El conocimiento ha tenido y sostiene un papel fundamental en la historia de la humanidad como fuente de transformación y progreso. Tiene un rol esencial en el desarrollo del hombre para su participación en la sociedad.

La organización de Jornadas Taller es la herramienta seleccionada por este proyecto para la transmisión de conocimientos conceptuales básicos de ciencias naturales y de su aplicación a los hábitos cotidianos para el uso de todo lo necesario de los recursos energéticos, evitando su derroche o usos inapropiados.

La comunidad educativa del ISFT188, constituida por directivos, profesores y alumnos se convertirá en la Unidad Ejecutora de este proyecto de extensión destinado a la comunidad a través de sus escuelas primarias y secundarias. Se convertirá a tales efectos en Agente de Divulgación de conceptos y procedimientos mediante las Jornadas Taller que construirían progresivamente esta transferencia.

Los ejes de las acciones a desarrollar en las Jornadas Taller son los siguientes:

· Repaso, por medio de exposiciones y elementos audiovisuales e impresos, de los elementos científicos aplicados que permiten la descripción ambiental en términos cualitativos.

· Análisis, utilizando medios audiovisuales, de situaciones y problemas en el mundo: situaciones de los transportes públicos, urbanizaciones, recolección de residuos, impactos ambientales de las obras en general.

· Identificación de problemas ambientales locales visitando los lugares y analizando sus causas y probables soluciones a corto, mediano y largo plazo. Para ello se estimularán el desarrollo de los análisis del ambiente circundante en cada escuela y su exposición en portfolios.

b) Objetivos perseguidos.

Generales:

· Difusión de conocimientos y valores imprescindibles en la utilización de los recursos naturales.

· Protección del ambiente

· Utilización de los medios en función de las necesidades.

· Concientización de los alumnos y docentes de escuelas primarias y secundarias en general del abordaje en conjunto de problemas críticos derivados de los energéticos

· Capacitación de artesanos, en grupos de 3 o 4, postulados por la Municipalidad en la elaboración de juguetes accionados con energía solar.

Específicos:

· Suministrar oportunidades de difusión y extensión de sus conocimientos técnicos a los docentes del Instituto

· Estimular la participación de los alumnos en el abordaje de situaciones sociales y técnicas de envergadura

· Lograr aportes localmente importantes para los objetivos del Plan Nacional de Uso Racional y Eficiente de la Energía

· Estimular la formación de micro emprendimientos productivos.

c) Impacto esperado.

· Despertar la conciencia con fundamentos para el respeto del medio ambiente. en la población de las escuelas primarias y secundarias.

· Aplicación de las fuentes de energía alternativas a usos prácticos y cotidianos.

· Mejoramiento de los hábitos de consumo energético y protección ambienta.

d) Explicitación de consideraciones metodológicas. 

Se buscarán y aplicarán nuevas herramientas para la transmisión de conocimientos básicos de ciencias básicas y sus aplicaciones en las nuevas tecnologías. Especialmente se procurará identificar y desarrollar la percepción personal y cotidiana en la relación con el medio ambiente a través de multiplicidad de factores y situaciones que se plantean en la vida pública y privada- Se analizarán especialmente las situaciones que se desarrollan por medio de la prestación de servicios (energía eléctrica, gas, transporte público, iluminación, recolección de residuos, salud, agua, etc.)

La búsqueda se hará destacando los fundamentos de los valores del respeto y de la solidaridad en el comportamiento social, buscando su incorporación en los procesos del trabajo y del comportamiento en general.

El desarrollo sostenible no se centra exclusivamente en las cuestiones ambientales. En términos generales las políticas vinculadas al mismo afectan tres áreas; económica, ambiental y social. Se considera esta última por la relación entre el bienestar social y el medio ambiente y la bonanza económica. Debemos buscar la satisfacción de las necesidades como alimentación, ropa, vivienda y trabajo, para alejar la pobreza. Si esta fuera aceptada como habitual el mundo se encaminaría a varios tipos de catástrofes, incluyendo las ecológicas. Por otra parte el desarrollo y el bienestar social se hallan limitados por el nivel tecnológico, los recursos del medio ambiente y la capacidad de este para absorber los efectos de la actividad humana.

e) Plan de trabajo.

Formas que adoptarán la participación de los alumnos en el proyecto.

Primera Etapa. Será desarrollada en noventa días y estará destinada a la producción de documentos audiovisuales, transparencias y power point, sobre conocimientos de ciencias naturales básicos y sus aplicaciones al uso de la energía y protección ambiental.

Segunda Etapa. Destinada a la difusión de la propuesta, mediante la visita a los establecimientos primarios y secundarios por parte de los alumnos del ISFT188 provistos con un video informativo de las acciones en desarrollo. A realizar en treinta días.

Tercera Etapa. Realización de Talleres en horario matutino en las Instalaciones del ISFT188 destinados a los directivos y docentes de cada establecimiento educativo de nivel primario y secundario del Distrito (ver Anexo II). A ejecutar en sesenta días.

Cuarta Etapa. Jornadas de reconocimiento ambiental de las inmediaciones del establecimiento educativo. A realizar en cada establecimiento, con la participación de los alumnos del ISFT188. A desarrollar en sesenta días.

Quinta Etapa. Concurso Regional de afiches, en la que participen todos los establecimientos (desarrollar)

Sexta Etapa. Evaluación final de la aplicación durante el año del proyecto, a partir de informes solicitados a los directivos de cada establecimiento y de informes producidos por los alumnos y docentes del ISFT188. Se gestionarán premios a los trabajos que describan problemáticas locales o regionales.

Este ciclo se desarrollará todos los años comenzando en el 2009, iniciando sus actividades en el mes de febrero y concluyéndolas en el mes de diciembre. En cada ciclo irán variando los docentes y alumnos de los establecimientos educativos de General Rodríguez, de modo que al cabo de dos años se habrá concluido con una etapa de difusión de importancia. Se ha previsto el dictado de dos cursos de capacitación, por año, destinados a los artesanos de una duración aproximada de dos meses cada uno.

f) Cronograma de acciones.

VER PUNTO ANTERIOR.

g) Otros datos que se consideren de interés o pertinencia.

El trabajo asociado de docentes y alumnos originarán prácticas que trascenderán la institución escolar para articular acciones con otras organizaciones sociales y con el estado.

Una etapa de organización general y de producción de documentación impresa y audiovisual precederá al comienzo de los encuentros con docentes y alumnos de las escuelas.

El Proyecto sigue lo dispuesto por el Plan Nacional de Uso Racional y Eficiente de la Energía (Decreto 140/2007, Ver Anexo III) en su Anexo I, donde describe como acciones a implementar: Iniciar las gestiones necesarias para el desarrollo de una campaña masiva de Educación, Concientización e Información a la población en general y a los niños en edad escolar en particular a fin de transmitir la naturaleza de la energía, su impacto en la vida diaria y la necesidad de adoptar pautas de consumo prudente de la misma (Acciones a Desarrollar en el Corto Plazo, artículo l.l )

Para la capacitación de artesanos se montará en la Sede del Instituto un Taller que estará compuesto por equipos y herramientas provistos por medio de la gestión municipal (Ver Anexo III). También se contará con el apoyo municipal y de empresas de la zona para la impresión y producción de materiales didácticos.

3.4 Participantes. Datos del Equipo Responsable.

Coordinador

Julio Pedro Ortiz

DNI 4917317

Dirección del Proyecto de Extensión.

Pringles 559. TE 0237 4840030. ortizjuliopedro@gmail.com

§ Tipo y número de documento

§ Espacio curricular a cargo

§ Dirección /Teléfono / fax / Correo electrónico

§ Ingeniero en Construcciones. Universidad Nacional de La Plata, egresado en el año 1964

§ Antecedentes profesionales

Comienza su actividad académica en 1964 en la Universidad Nacional de La Plata, continuándola en las Universidades de Buenos Aires (FAU, Facultad de Arquitectura y Urbanismo), Católica Argentina -(UCA), Tecnológica Nacional (Regional Buenos Aires) y Luján donde es Profesor Adjunto Ordinario y organizó y fue el primer coordinador de la Carrera de Ingeniería Industrial, siendo electo Vicerrector y Decano de Tecnología en el período 1992-1994 y reelecto como Decano en elecciones directas para el mandato 1994-1997. Condujo como Coordinador designado por el CONFEDI (Consejo Federal de Decanos de Ingeniería – Argentina), la homogenización de los planes de estudios de las Carreras de Ingeniería Industrial, Alimentos y Ambiental de Argentina.

Desarrolló actividades de Conducción Académica como Presidente de AUDEAS (Asociación Universitaria de Educación Agropecuaria Superior – Argentina) en 1994 e integrando desde 1995 a 1997 e l Comité Ejecutivo de CONFEDI, ejerciendo el cargo de Presidente durante el período 1997.

A nivel internacional ejerció la Coordinación del Primer Encuentro de Directivos de Enseñanza de la Ingeniería (Madrid, 4 al 8 de Noviembre, 1997), que condujo a la creación de ASIBEI (Asociación Iberoamericana de Enseñanza de la Ingeniería) y la Conducción del Proyecto de la OEA “ Problemática de la Educación de la Ingeniería en Sudamérica”(1997)

Integró en 1998 la Comisión Asesora Ad Hoc conformada por el MCE (Ministerio de Cultura y Educación de la Nación) para el asesoramiento al Consejo de Universidades sobre la temática de acreditación de las Carreras de Ingeniería. Se desempeñó como Decano de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Marina Mercante entre junio de 1999 y octubre de 2001.

En el área profesional como Consultor de Obras Civiles e Industriales, participó en los Proyectos de importantes realizaciones: Propulsora Siderúrgica, Dálmine Siderca, Central Nuclear Embalse, Puente Zárate Brazo Largo , SIDOR Acerías del Orinoco (Venezuela), FISIBA Fibras Sintéticas de Bahía (Brasil), YPF Destilería Plaza Huincul, TOTAL BRIDAS (Reservorios de Petróleo, Tierra del Fuego), Fundaciones para Torres de Líneas de Alta y Media Tensión, Auditoría de Proyectos Confidenciales para la CNEA (Comisión Nacional de Energía Atómica), Electrificación de la Línea de Ferrocarril General Roca, Montajes de Torres de Radio enlace para ENTEL, Reparación del Puente Metálico Ferroviario Autopista Dellepiane, Subestaciones Transformadoras de SEGBA, Túnel Internacional Argentina-Chile, Plantas de Tratamiento de Agua (Camaguey – Cuba, Papel del Tucumán – Argentina ), Refuerzo de Estructuras para la instalación de equipos informáticos en el Banco Nación Argentina. (Sede Central), fundaciones de Equipos con acciones dinámicas (Compresores y bombas) para TECHINT y BRIDAS.

Desempeñó actividades Profesionales y Académicas en Alemania, Bolivia, Brasil, Colombia, Cuba, Chile, España, Italia, México, Perú, y Venezuela

Actuó, durante 1998, en el área de postrado de las Universidades Nacionales de San Juan, Lomas de Zamora y Tecnológica Nacional (Regional Buenos Aires). Desde junio de 1998 a febrero de 1999 actuó en la Secretaría de Ciencia y Tecnología del MCE, en FONTAR (Fondo Tecnológico Argentino) para la evaluación y formulación de proyectos de innovación y modernización de las PYMES.

Actualmente es Consultor Académico y de Ingeniería, Presidente de la Comisión de Enseñanza del Centro Argentino de Ingenieros desde el año 1999 y continúa, Rector del Instituto Superior de Formación Técnica N° 188, integra el CONFEDI como Miembro Adherente, fue –durante 2007- Miembro del Consejo Consultivo de Educación Superior de la DES de la Dirección de Cultura y Educación de la Pcia. de Buenos Aires y es integrante de la Comisión Directiva del CAI, Centro Argentino de Ingenieros.

Capacitador

Juan Francisco Aguirre

DNI 17.609.825

§ Av. Mitre 1975

§ (1663) San Miguel

§ Buenos Aires

§ Cel 011-15-65836167

§ Fax = 011-4664 3096

§ jfaguirre@arnet.com.ar

Estudios Cursados

Profesor en disciplinas Industriales

Instituto Superior del Profesorado Técnico UTN 2003

Calibración de Anemómetros

Instituto Alemán de Energía Eólica, Brasil 2001

Técnicas de medición del viento

Instituto Alemán de Energía Eólica, Cap. Federal 1999

Taller sobre Radiación Solar. Universidad Nacional de Salta, Salta 18 al 20 de Noviembre 1998Instalaciones de Energía Eólica conectadas a la red de baja y alta tensión

Asociación Argentina de Energía Eólica, UNLU, DEWI (1997).Entrenamiento en la empresa de equipos de medición Ammonit en Berlín

C.D.G. Carl Duisberg Gesellschaft e.V. (1995)

Entrenamiento en campo de pruebas de generadores en Wilhemshaven

D.E.W.I. Carl Duisberg Gesellschaft e.V . (1995)

Instalaciones de energía eólica conectadas a la red

D.E.W.I. Carl Duisberg Gesellschaft e.V.

Ministerio Federal de Cooperación Económica y Desarrollo

República Federal de Alemania

Formación y perfeccionamiento de Postgrado ( 9/1994 hasta 9/1995)

Técnico Superior en Energía, C. E.N.T. N°14 Gral. Rodríguez, D.I.N.E.A

Formación de nivel terciario (1988 hasta 1990)

Curso de Perfeccionamiento Docente en LABORATORIO DE FÍSICA ELECTRICIDAD, Instituto Nacional Superior del Profesorado Técnico (60Hs) (1989)

Curso de Perfeccionamiento Docente en DIDÁCTICA PARA EL TALLER

Instituto Nacional Superior del Profesorado Técnico (60Hs) (1987)

Técnico mecánico

E.N.E.T. N° 1 “Japón” San Miguel

Formación de nivel Secundario (1979/84)

Presentación de trabajos, asistencia a congresos y seminarios

Jornadas de capacitación WEG motores y contactores participante (2004).Biel 2003 conferencia sobre energía eólica Disertante.

1er Encuentro Internacional Sobre Sistemas Energéticos de Hidrógeno UTN. Concordia Oct. 2003 asistente.

Jornada de capacitación Profesional Sobre Energía Solar UTN Disertante.

Instalaciones de energía eólica conectadas a la red de baja y alta tensión (1997) Lujan Asistente.

Reunión de trabajo de la asociación de energías renovables y ambiente (1998) Salta expositor, Segundo premio en concurso de presentaciones.

1ra Jornada parlamentaria de Energía Eólica. Potencialidad Argentina y del MERCOSUR (1999) Congreso de la nación asistente.

Reunión de trabajo de la asociación de energías renovables y ambiente (1999) Tucumán expositor, primer premio en concurso de exposiciones.

Primer al quinto encuentro municipal sobre energías alternativas Parque Ecológico Municipal de La Plata (1999-2003) Expositor.

Planes de negocios, financiaciones y seguros para proyectos de granjas eólicas (2000) Cap. Federal asistente.

Asistencia al congreso DEWEK 2000 organizadas por el Deutschewindenergieinstitut DEWI en Wilhelmshaven. Alemania asistente.

Seminario Internacional de Energía Eolo eléctrica Universidad FASTA Mar del Plata (2001) expositor.

1er Encuentro Internacional de Expertos en Hidrógeno y Viento Hidrógeno – La Plata 2002”. Asistente

Semana de la Energía Eólica dto. Tecnología Universidad Nacional de Lujan Marzo 1997.

Seminario de DAYLIGHTING Mendoza abril de 1990.

15 Reunión de ASADES en carácter de participante.

Idiomas

Alemán

Allgemeiner und Fachsprachkurs.

Fachsprachkurs im erneuerbare energien

Ingles

Computación

Programación en Assembler, VB, QB

Excel, Word, Power point

Acad

Tareas Profesionales

Diseño de sistemas de ventilación industrial

Fabricante de controladores para filtros de mangas 16 salidas por presión diferencial.

Fabricante de sistemas de medición para caudalimetros.

Fabricante de instrumentos de medición para Energía Eólica Datalloger, anemómetros y veletas.

Fabricante de Datalloger de temperaturas 6 termómetros

Medición de potencial eólico estancia la Constancia.

Tableros eléctricos control de iluminación de calles barrio privado

Tableros eléctricos para control de ventiladores

Instalación de sistema de medición B.A.P.T. para Energía Eólica en la Universidad Nacional de Lujan

Participante y coordinador de trabajo de Diplomatura Leo Sonntag Generador multipolar de baja potencia para Energía Eólica

Capacitador

Nicolás Yarza

D.N.I.: 29.389.622

§ Dirección: Avenidas de las Ameritas Nº 2654

§ Teléfono: 11-5564-2821

§ Email: Nikoyarza@hotmail.com

Estudios Cursados

Técnico superior en energías con orientación industrial. Instituto Superior de Formación Técnica Nº 188. Año de egreso: 2004; Promedio: 8.13 (ocho con 13/100)

Antecedentes docentes.

Año 2002-2003: Instalaciones eléctricas varias.-Escuela Javier Tapie.

Año 2004: Profesor suplente, Escuela de Educación Técnica Nº, Javier Tapie.-

Año 2005: Instalaciones eléctricas, Ayudante técnico de ingeniero electromecánico.-

Año 2005: instalaciones particulares de equipos acondicionadores de ambientes.-

Año 2008: Profesor ad Honorem en el Instituto Superior de Formación Técnica Nº 188 

Antecedentes Laborales.

Año 2005-Y actualmente: Empleado en la Municipalidad de General Rodríguez. Departamento de Obras Particulares

Actividades de Extensión.

Año 2006: Desarrollo de equipo eólico, tareas realizadas, diseño y proyección, participación activa en la construcción, cálculos y estudios de las condiciones climáticas para el diseño, cálculos y diseños de generadores del mismo, destinado a proveer de energía eléctrica una zona abnegada. Tareas Realizadas en el Instituto Superior de Formación Técnica Nº 188, como ex alumno.-

Año 2007: Desarrollo de un Motor de combustión externa tipo Stirling, tareas realizadas, diseño y proyección, participación activa en la construcción del mismo, incluyendo el manejo de herramientas industriales especificas, funcionando en la actualidad considerándose el primero fabricado íntegramente en Argentina. Tareas Realizadas en el Instituto Superior de Formación Técnica Nº 188, como ex alumno.-

Año 2008: Desarrollo de un señalizador solar del tipo inteligente, proyección y diseño, participación activa en la construcción del mismo, estudio de las condiciones climáticas, elección de paneles y baterías acorde a las mismas, construcción de lámparas y desarrollo técnico de las misma, encargado del montaje del mismo, siendo el primero colocado de este estilo en la Argentina.- Tareas Realizadas en el Instituto Superior de Formación Técnica Nº 188, como ex alumno.

Asesora pedagógica

Alicia Mirta Carnoto

D.N.I 16.086.338

§ Dirección: San Lorenzo 1413 – Gral. Rodríguez – CP 1748

§ Teléfono: 0237-4850256

§ Correo electrónico : alimir2004@hotmail.com

Estudios Cursados.

Título de grado: Bachiller con Orientación Docente

Institución que lo otorgó: Instituto San José B-119 (Gral. Rodríguez)

Año de egreso: 1980

Título de grado: Maestra Normal Superior

Institución que lo otorgó: Instituto Ricardo Rojas Nº 21 (Moreno)

Año de egreso: 1986

Postgrado o postítulo: Antecedentes profesionales Bibliotecaria Escolar

Institución que lo otorgó: I.S.F.D y T Nº 42 (San Miguel)

Año de egreso: 1994

Postgrado o postítulo: Magisterio Especializado en Educación de Adolescentes y Adultos

Institución que lo otorgó: I.S.F.D DIPREGEP Nº 6005 (Gral. Rodríguez)

Año de egreso: 2003

Antecedentes Docentes

1987 – 1992: M.G. Rama Primaria

1992 – 2000: Secretaria Provisional, Rama Primaria

1996 y continua: Bibliotecaria, Rama Primaria

2001 y continua: Bibliotecaria, Rama Superior

2001 – 04 / 2006: V. D. Transitoria, Rama Primaria

05 / 2006 y continua: Directora Transitoria, Escuela Secundaria Básica.

Diseñador y productor de documentos.

Marcos Javier Ortiz

DNI 24.171.712

§ Adolfo Alsina 1750. 6”C”

§ (1088) Cap. Fed.

§ Cel.: 011-15-6983-1145

§ Tel.: 4372-1426

§ info@mjortiz.com

Estudios Cursados

1994-2002 Universidad de Buenos Aires, Arquitecto egresado 2002
1988-1992 Cursa el secundario en Colegio Marista Ntra. Sra. de Luján, orientación Bachiller.

Cursos

2002, U.B.A Seminario sobre CurtinWalls, a cargo del arquitecto Marshall

2001, Sociedad Central de Arquitectos: Dirección de Obra 

2000, Integral: Project Management a través del soft MS Project. (.

2002, Club de Programadores: Visual Basic 6

2004, Club de Programadores: PHP / MySQL

2005 Action Script 

Resumen profesional

Experiencia en estudios de arquitectura, ingeniería y empresas relacionadas:

2006-2007. PIVOT S.A. (Cabello 3791, 1º ”F”, Botánico, Cap. Fed.)
Diseño, consultaría externa, producción y adiestramiento de personal, programación soft específico para gestión del área técnica, fabricación y producción.
2004-2006. Estudio Armando-Rispo. (Sinclair 2956, 7 “A”, Palermo, Cap. Fed.)
Diseño, proyecto, documentación, infografía, renders, animaciones.

2003. PIVOT S.A. (Cabello 3791, 1º ”F”, Botánico, Cap. Fed.)
Documentación, desarrollo de catálogos interactivos, modelos 3d y diseño. WebSite.

2002-2006. Estudio Castelfranco Ortiz. Arenales 950.1er Piso.
Asistencia a la Gerencia del Estudio. Participación y realización de actividades relacionadas con: inspección de obras civiles, cómputos y presupuestos, especif. técnicas y constructivas.

2001. Estudio GDSI. (Salguero 2640 Complejo Salguero Plaza, Recoleta, Cap.Fed.)
Grinberg – Dwek – Sartorio – Iglesias Arquitectos. CAD y 3d.

2000. Estudio Storch. (Billinghurst 2235, 3º “D”, Recoleta, Cap. Fed.)
Documentación de obra, diseño, infografía 3d, cd-rom institucional interactivo.

1998. Estudio Robutti. (Cuenca 3564, 3º, Villa del Parque, Cap. Fed.)
Diseño, asistencia en obra, croquis, 3d.

Experiencia personal independiente.

- Desarrollo de sistemas informáticos para a la optimización en la construcción racionalizada.
- Servicios multimedia, creación de websites, cdroms interactivos, animaciones 2D y 3D.
- Trabajos hechos para estudios de arquitectura, inmobiliarias, comercios y canales de cable.
- Diseño de proyectos y remodelaciones residenciales, mobiliario, iluminación y ambientación. 
- Formación de arquitectos y estudiantes avanzados en el uso de software de diseño y 
comunicación audiovisual: Autocad (CAD), 3d Studio Max (modelado y animación), Flash
(animación vectorial y programación interactiva) y Premiere (edición de video).

Idiomas

- Inglés. (Avanzado)
- Francés. (Avanzado)

Informática

- Manejo de PC-Windows-Internet y Office.
- Cad: Autocad 2008.
- Modelado y animación 3D: 3D Studio Max, Real Flow, Poser.
- Diseño gráfico: CorelDraw, Photoshop, Illustrator
- Edición de video y postproducción: Premiere, Alter Effects, Combustión.
- Web: Flash, Dreamweaver, Fireworks
- Programación: ActionScript, Visual Studio .NET, PHP + MySql.
- Programación de obra: MS Project.

Resumen de carrera universitaria:

Actividad docente U.B.A.:

- Historia de la Arquitectura II (Cát.: Mario Sabugo), coordinación de T.P.s. (2001-2002)

- Teoría de la Arquitectura (Cát.: Sergio Cano), coordinación de T.P.s. (2002)
Especialización en Informática Aplicada a la Arquitectura: 
- SIPA (Sistemas Información para el Proyecto Arq.) Cómputo y presup., balances térmicos, etc.
- DPC (Diseño por Computadora) Documentación, sistemas CAD y presentaciones interactivas.
- EPPI (El Proceso Proyectual Informatizado) Desarrollo y experimentación multimedia.

Carga horaria para la implementación del proyecto

Instituto Nº 188 Distrito: General Rodríguez

Proyecto de Extensión de Uso Racional y Eficiente de la Energía

Apellido y nombres del docente

D.N.I

Carga horaria

Julio Pedro Ortiz

4917317

5

Juan Aguirre

17609825

5

Nicolás Yarza

29389622

3

Alicia Carnoto

16086338

3

Marcos J Ortiz

24171712

4

4. Aval del Consejo Académico Institucional y de la Dirección del Instituto

En el anexo V se acompaña el acta de aprobación del proyecto, surgida de la reunión especialmente convocada para su análisis.

5. Seguimiento y monitoreo del proyecto por parte de la institución.

Se elevarán informes mensuales al Consejo Académico Institucional, quien producirá un INFORME EVALUATORIO de las acciones cada sesenta días.

ANEXO I. Señalador solar. Despachos de agencias noticiosas

Reactions to story from ECOLOGISMO.COM

El municipio de General Rodríguez instala el

primer señalizador solar en Argentina

http://www.ecologismo.com/ 2008/ 06/ 30/

el-municipio-de-general-rodriguez-instala-e…

El municipio de General Rodríguez, Argentina, gracias a una

iniciativa en conjunto con el Instituto de Formación Tecnológica

188 y una empresa de carácter privado, ha conseguido instalar

el primer señalizador solar del país. Fue en la Subsecretaria de

Infraestructura de la Municipalidad de General Rodríguez

donde el proyecto comenzó a tomar forma, la intención era

conseguir un sistema menos contaminante, ya que el semáforo

utiliza dos baterías de gel de 12 volts. El señalizados esta

instalado sobre la ruta 24 en el Arroyo La Choza, cuenta con

dos lámparas titilantes rojas y una blanca que permanece fija.

2 days ago

Tagged: Desarrollo sostenible, Energía solar fotovoltaica,

Energías renovables, Tecnología ecológica, argentina, arroyo la

choza, ecológico, general rodriguez, ruta 24, semaforo,

señalizador solar

Ciencia y Tecnologia

10:37 28/06/2008

primer señalizador solar de la Argentina

Se instaló en General Rodríguez el primer señalizador solar de la Argentina, por una iniciativa conjunta entre el municipio, el Instituto de Formación Tecnólogica 188 y el aporte de una empresa privada.

El proyecto comenzó en la Subsecretaria de Infraestructura de la Municipalidad de General Rodríguez. El semáforo (señalizador) funciona sobre la ruta 24 en el Arroyo La Choza, y tiene dos lámparas rojas tilitantes y una blanca fija.

En el aspecto técnico este sistema es menos contaminante, con dos baterías de gel de 12 volts. Tiene un panel solar y un sistema cargador inteligente, que detecta variaciones de temperatura y carga las baterías.

En puente del Arroyo La Choza fue construido hace ya mucho tiempo, y el aumento del tránsito en la ruta 24 requería la instalación de este señalizador para evitar maniobras bruscas y accidentes al cruzar el referido puente

G e n e r a l R o d r í g u e z

B u e n o s A i r e s – A r g e n t i n a

J u n i o 3 0 , 2 0 0 8 – i n f o@g e n e r a l r o d r i g u e z . com

G e n e r a l R o d r í g u e z

Bienvenidos al sitio web del partido de General Rodríguez.

Ubicado a 55 km. de Capital Federal, provincia de Buenos

Aires, Argentina. Desde 1999 brindando toda la información

sobre la ciudad.

El primer señalizador solar del país es rodriguense

Con mucha alegría recibimos la noticia que en el Instituto

Superior de Formación Técnica Nº 188 ya están listos para

instalar, juntamente con la Municipalidad de General Rodríguez,

el primer señalizador solar del país que funcionará sobre el

puente del río Irigoyen para que los automovilistas detecten el

riesgo que existe en el lugar y aminoren su marcha.

Este proyecto surgió a través de la inquietud de un alumno del

Instituto y fue financiado íntegramente por el centro de estudios

y la municipalidad participa en la instalación del mismo. Su

puesta en funcionamiento es cuestión de días y será un motivo

de orgullo para el personal y alumnos de este prestigioso

Instituto local. Semanario El vecinal

Ya funciona el primer semáforo del país que se alimenta de energía solar 18.06.08

14:12:14, por diarionco_s, 201 palabras, 11 views Categorías: Tecnología

Ya funcional el primer semáforo del país que se alimenta de energía solar

General Rodríguez

En una iniciativa conjunta desarrollada entre la Municipalidad de la ciudad bonaerense de General Rodríguez, el Instituto de Formación Tecnológica 188 y una empresa privada, ya comenzó a funcionar en ese distrito del oeste del conurbano bonaerense un semáforo (señalizador) que se alimenta de energía eléctrica, único en la República Argentina.

La señal luminosa -que está emplazada sobre la Ruta 24, en el Arroyo La Choza- comenzó a gestarse en la Subsecretaría de Infraestructura comunal.

El aparato cuenta con dos lámparas rojas titilantes y una blanca fija, y desde el punto de vista técnico, el aparato es menos contaminante que el resto de los artefactos comunes: posee dos baterías de gel de 12 volts; tiene un panel solar, y un sistema cargador inteligente, que detecta variaciones de temperaturas y carga las baterías.

El puente del Arroyo La Choza -recordemos, donde está ubicado el señalizador- fue construido hace muchos años, y el aumento del tránsito que allí se vive provocó su instalación, persiguiendo el objetivo de evitar las bruscas maniobras y, por ende, los accidentes de tránsito en tan estrecho paso.

Fuente: Telam

El Calafate Digital – Lider en información on-line – Página 1 de 2

http://www.elcalafatedigital.com/index.php?option=com_content&task=view&id=379 15/07/2008

Primer semáforo solar de la Argentina

Escrito por Agencia de Noticias

Se instaló en General Rodríguez el primer señalizador solar de la Argentina, por una iniciativa conjunta

el municipio, el Instituto de Formación Tecnológica 188 y el aporte de una empresa privada.

El proyecto comenzó en la Subsecretaria de Infraestructura de la Municipalidad de General Rodríguez semáforo (señalizador) funciona sobre la ruta 24 en el Arroyo La Choza, y tiene dos lámparas rojas también una blanca fija.

En el aspecto técnico este sistema es menos contaminante, con dos baterías de gel de 12 volts. Tiene panel solar y un sistema cargador inteligente, que detecta variaciones de temperatura y carga las baterías.

En puente del Arroyo La Choza fue construido hace ya mucho tiempo, y el aumento del tránsito en la ruta 24 requería la instalación de este señalizador para evitar maniobras bruscas y accidentes al cruzar el referido puente.

Fuente: ( Agencia Nova – La Plata – Buenos Aires

Está funcionando en General Rodríguez el primer semáforo del país que se alimenta de energía solar [18/06 | 12:39 ] En una iniciativa conjunta desarrollada entre la Municipalidad de la ciudad bonaerense de General Rodríguez, el Instituto de Formación Tecnológica 188 y una empresa privada, este martes comenzó a funcionar en ese distrito del oeste del Conurbano un semáforo (señalizador) que se alimenta de energía eléctrica, único en la República Argentina.

El semáforo –que está emplazado sobre la Ruta 24, en el Arroyo La Choza– comenzó a gestarse en la Subsecretaría de Infraestructura comunal.

Cuenta con dos lámparas rojas titilantes y una blanca fija, y desde el punto de vista técnico, el aparato es menos contaminante que el resto de los artefactos comunes: posee dos baterías de gel de 12 volts; tiene un panel solar, y un sistema cargador inteligente, que detecta variaciones de temperaturas y carga las baterías.El puente del Arroyo La Choza –recordemos, donde está ubicado el señalizador– fue construido hace muchos años, y el aumento del tránsito que allí se vive provocó su instalación, ersiguiendo el objetivo de evitar las bruscas maniobras y, por ende, los accidentes de tránsito en tan estrecho paso.

En General Rodríguez el primer semáforo del país que se alimenta de energía solar

En una iniciativa conjunta desarrollada entre la Municipalidad de la ciudad bonaerense de General

Rodríguez, el Instituto de Formación Tecnológica 188 y una empresa privada, comenzó a funcionar en

ese distrito del oeste del Conurbano un semáforo que se alimenta de energía solar, único en la República

Argentina.

El semáforo –que está emplazado sobre la Ruta 24, en el Arroyo La Choza– comenzó a gestarse en la

Subsecretaría de Infraestructura comunal.

Cuenta con dos lámparas rojas titilantes y una blanca fija, y desde el punto de vista técnico, el aparato es

menos contaminante que el resto de los artefactos comunes: posee dos baterías de gel de 12 volts; tiene

un panel solar, y un sistema cargador inteligente, que detecta variaciones de temperaturas y carga las

baterías.

El puente del Arroyo La Choza –recordemos, donde está ubicado el señalizador– fue construido hace

muchos años, y el aumento del tránsito que allí se vive provocó su instalación, persiguiendo el objetivo

de evitar las bruscas maniobras y, por ende, los accidentes de tránsito en tan estrecho paso.

Fuente: argentinamunicipal.com.ar 

15/07/2008 http://verdeesbueno.wordpress.com/tus-comentarios-2/

Año 3 | Nº 155 | Actualizada el 30/06/2008

TECNOLOGIA

LOS AVANCES TECNOLÓGICOS

(153) – SEMÁFORO A ENERGÍA SOLAR

Está funcionando en General Rodríguez el primer semáforo del país

que se alimenta de energía solar

GENERAL RODRÍGUEZ-BUENOS AIRES, Junio 18 (Agencia NOVA) En

una iniciativa conjunta desarrollada entre la Municipalidad de la ciudad

bonaerense de General Rodríguez, el Instituto de Formación Tecnológica 188 y una empresa

privada, este martes comenzó a funcionar en ese distrito del oeste del Conurbano un semáforo

(señalizador) que se alimenta de energía eléctrica, único en la República Argentina.

El semáforo –que está emplazado sobre la Ruta 24, en el Arroyo La Choza– comenzó a gestarse

en la Subsecretaría de Infraestructura comunal.

Cuenta con dos lámparas rojas titilantes y una blanca fija, y desde el punto de vista técnico, el

aparato es menos contaminante que el resto de los artefactos comunes: posee dos baterías de

gel de 12 volts; tiene un panel solar, y un sistema cargador inteligente, que detecta variaciones

de temperaturas y carga las baterías.

El puente del Arroyo La Choza –recordemos, donde está ubicado el señalizador– fue construido

hace muchos años, y el aumento del tránsito que allí se vive provocó su instalación, persiguiendo

el objetivo de evitar las bruscas maniobras y, por ende, los accidentes de tránsito en tan estrecho

paso. (Agencia NOVA)

El primer señalizador solar del país es rodriguense

Con mucha alegría recibimos la noticia que en el Instituto Superior de Formación Técnica Nº 188 ya están listos para instalar, juntamente con la Municipalidad de General Rodríguez, el primer señalizador solar del país que funcionará sobre el puente del río Irigoyen para que los automovilistas detecten el riesgo que existe en el lugar y aminoren su marcha.

Este proyecto surgió a través de la inquietud de un alumno del Instituto y fue financiado íntegramente por el centro de estudios y la municipalidad participa en la instalación del mismo. Su puesta en funcionamiento es cuestión de días y será un motivo de orgullo para el personal y alumnos de este prestigioso Instituto local.

Estuvimos con la Secretaria de Gobierno Elena Cordone, quién nos adelantó la primicia diciendo que «es una realidad y es un esfuerzo y trabajo que está haciendo el Instituto Superior de Formación Técnica 188 bajo la dirección del Ingeniero Julio Ortíz. Es una innovación y es el uso de energía alternativa, es novedoso, es único y el Intendente Marcelo Coronel lo va a presentar en conferencia de prensa en la Casa de la Provincia. Tienen la primicia porque es

inminente la colocación del mismo y será sobre el puente del río Irigoyen por ser una zona de rápido tránsito y muy peligrosa donde se producen varios accidentes. Además del Instituto, la Municipalidad está colaborando la empresa Creativ que trabaja sobre energía solar lo que es un esfuerzo en conjunto».

http://www.elvecinal.com/6-6-08/06.htm

Semanario El Vecinal – 2 de Abril 775 Local 5 – Gral. Rodríguez – Buenos Aires – Tel./ Fax: 0237-4853470

El Vecinal no se quedó con el adelanto de la Secretaria de Gobierno y fue hasta el Instituto 188 para saber más sobre el tema y entrevistó al profesor en «Disciplina Industriales» Juan Francisco Aguirre que es quién lleva adelante este proyecto y nos decía que «este proyecto tiene que ver con una luz de señalización en el puente del río Irigoyen y nace a través de la inquietud de un ex alumno de este instituto que estaba en una reunión en la municipalidad donde se evaluaba la problemática sobre los accidentes que se producían en la zona del puente. Se buscaban diferentes alternativas de solución y propuso que pasaría si la señalización se hace con energía solar. El municipio nos consulta si se podría realizar algo y desarrollamos una luz que funciona con luz solar.

Tiene un control automático que durante el día apaga el sistema y de noche lo enciende. En horario diurno un panel fotovoltaico carga un juego de baterías y por las noches el sistema funciona con las baterías y hace funcionar un luz titilante, una para cada lado del camino y una blanca que ilumina la entrada del puente.

Este proyecto será presentado en la Provincia y estimamos que es el primero en el país, más hecho por alumnos (hicieron una estadística junto con bomberos), que es lo que hay que destacar de este proyecto y financiado con fondos del instituto.

La semana que viene esperamos que esté en funcionamiento. Como luz de emergencia no tenemos noticias de que exista otro en el país. El equipo tiene capacidad para 10 luces, pero como lo financiamos

nosotros lo habilitamos con 2.

El proyecto fue hecho por alumnos de segundo año de la carrera de técnico Superior en Energía de este Instituto, una empresa aportó una parte y el municipio pone todo lo que el montaje, el poste sostén y facilita las grúas para montar los equipos en la altura».

Como vivimos tiempos difíciles lo estético debió dejarse de lado y nutrirlo de un sistema de protección de hechos vandálicos (eje de discusión de este proyecto, parece mentira) a los efectos de no sea destruido en pocos días. Habrá que tomar conciencia de que este «aparato» sirve para salvar vidas, quizás la del que intente alguna vez destruirlo por maldad.

Juguetes con energía solar

General Rodríguez está dando el puntapié inicial en cuanto al uso de energías alternativas aplicadas a varios usos comunitarios, y al señalizador solar que será instalado en días en el puente del río Irigoyen se le agregarán juguetes con energía solar que reemplazaran a los que utilizan pilas.

Sobre esto nos habló Elena Cordone, ya que la municipalidad de General Rodríguez está trabajando activamente sobre este proyecto: «En un comienzo los juguetes van a ser simples y sencillos. La municipalidad está empezando con la capacitación de los artesanos para utilizar, en lugar de pilas, las células solares. Nosotros, en los diseños, tenemos unos avioncitos, unos autitos y molinillos con los que trabajamos en la capacitación, después cada artesano decidirá que matriz quiere utilizar para trabajar, todo queda librado a la creatividad de cada uno. Esto es novedoso para todos, estamos aprendiendo todos y les puedo asegurar que es muy interesante. Yo estuve en todas las etapas y me costó bastante el aprendizaje pero no deja de ser apasionante y muy novedoso».

Ya son varios los fabricantes de juguetes que se acercaron a consultar sobre los cursos de capacitación para comenzar a experimentar en la utilización de energía solar en los diferentes «chiches» que serán utilizados por los chicos de las próximas generaciones.

General Rodríguez – El municipio tiene el primer señalizador solar de la Argentina.

http://www.energiaslimpias.org/ general-rodriguez-el-municipio-tiene-el-primer-s…

Se instaló en General Rodríguez el primer señalizador solar de la Argentina, por una iniciativa conjunta entre el municipio, el Instituto de Formación Tecnólogica 188 y el aporte de una empresa privada. (more…)

2 days ago in energiaslimpias.org · Authority: 14

28 de Junio, 2008

General Rodríguez – El municipio tiene el primer señalizador solar de la Argentina.

Se instaló en General Rodríguez el primer señalizador solar de la Argentina, por una iniciativa conjunta entre el municipio, el Instituto de Formación Tecnológica 188 y el aporte de una empresa privada.

El proyecto comenzó en la Subsecretaria de Infraestructura de la Municipalidad de General Rodríguez. El semáforo (señalizador) funciona sobre la ruta 24 en el Arroyo La Choza, y tiene dos lámparas rojas tilitantes y una blanca fija. En el aspecto técnico este sistema es menos contaminante, con dos baterías de gel de 12 volts. Tiene un panel solar y un sistema cargador inteligente, que detecta variaciones de temperatura y carga las baterías. En puente del Arroyo La Choza fue construido hace ya mucho tiempo, y el aumento del tránsito en la ruta 24 requería la instalación de este señalizador para evitar maniobras bruscas y accidentes al cruzar el referido puente

Notibaires.com

http://www.radiaciones.net/module-RSSNoticias-view-option-article-a…

Está funcionando en General Rodríguez el primer semáforo del país … – CampoNova

Jueves, 19 Junio, 2008 – 05:25 - 11 horas, 48 minutos atrás - Fotovoltaica - Google España

Cuenta con dos lámparas rojas titilantes y una blanca fija, y desde el punto de vista técnico, el aparato es menos

contaminante que el resto de los artefactos comunes: posee dos baterías de gel de 12 volts; tiene un panel solar, y

un sistema cargador …

Reactions to story from ECOLOGISMO.COM

El municipio de General Rodríguez instala el primer señalizador solar en Argentina http://www.ecologismo.com/ 2008/ 06/ 30/ el-municipio-de-general-rodriguez-instala-e…

El municipio de General Rodríguez, Argentina, gracias a una iniciativa en conjunto con el Instituto de Formación Tecnológica 188 y una empresa de carácter privado, ha conseguido instalar el primer señalizador solar del país. Fue en la Subsecretaria de Infraestructura de la Municipalidad de General Rodríguez donde el proyecto comenzó a tomar forma, la intención era conseguir un sistema menos contaminante, ya que el semáforo utiliza dos baterías de gel de 12 volts. El señalizados esta instalado sobre la ruta 24 en el Arroyo La Choza, cuenta con dos lámparas titilantes rojas y una blanca que permanece fija.

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señalizador solar

ANEXO II .Información Distrital de General Rodríguez

Matrícula, Secciones y Establecimientos

Nivel Educativo

Estatal

Privada

Total

Mat.[P3]

%

Sec.[P5]

Estab.[P3]

Mat.[P3]

%

Sec.[P5]

Estab.[P3]

Mat.[P3]

Sec.[P5]

Estab.[P3]

Total

21475

77,87%

698

77

6103

22,13%

201

22

27578

899

99

Educación Inicial

3440

78,25%

119

19

956

21,75%

34

6

4396

153

25

Maternal

30

40,00%

2

-

45

60,00%

4

-

75

6

-

Jardín de Infantes

3410

78,92%

117

-

911

21,08%

30

-

4321

147

-

EGB

8066

72,76%

303

21

3019

27,24%

105

6

11085

408

27

EPB

8066

74,46%

285

21

2766

25,54%

87

6

10832

372

27

ESB

3268

76,95%

102

15

979

23,05%

21

3

4247

123

18

EGB 3er. Ciclo residual

-

-

18

-

253

100,00%

18

3

253

36

3

3er. Ciclo

3852

75,77%

-

-

1232

24,23%

-

-

5084

-

-

Educación Polimodal

2732

70,39%

88

4

1149

29,61%

41

7

3881

129

11

EGB en Esc. Agro-técnicas

584

100,00%

18

-

-

-

-

-

584

18

-

Polimodal 3 y 4 años

2109

66,78%

67

-

1049

33,22%

39

-

3158

106

-

Cursos de capacitación Post-Primaria

39

28,06%

3

-

100

71,94%

2

-

139

5

-

Trayectos Pre-Profesionales

-

-

-

-

-

-

6

-

-

6

-

Trayectos Técnicos Profesionales

408

87,93%

28

-

56

12,07%

6

-

464

34

-

Educación Superior

140

100,00%

6

1

-

-

-

-

140

6

1

Carreras de grado de Sistema No Universitario

140

100,00%

6

-

-

-

-

-

140

6

-

Educación de Adultos y Formación Profesional

2667

100,00%

-

12

-

-

-

-

2667

-

12

EGB para Adultos

588

100,00%

28

8

-

-

-

-

588

28

8

Centros Educativos de Nivel Secundario CENS

827

100,00%

20

1

-

-

-

-

827

20

1

Cursos de Formación Profesional FP

1252

100,00%

-

3

-

-

-

-

1252

-

3

Educación Especial

425

100,00%

-

3

-

-

-

-

425

-

3

Especial Maternal

120

100,00%

-

-

-

-

-

-

120

-

-

Especial Inicial

14

100,00%

-

-

-

-

-

-

14

-

-

Especial Primario

278

100,00%

-

-

-

-

-

-

278

-

-

Especial Post-Primario

13

100,00%

-

-

-

-

-

-

13

-

-

Psicología y Asistencia Social Escolar

253

100,00%

11

1

-

-

-

-

253

11

1

Psicología Pre-Primario

56

100,00%

3

-

-

-

-

-

56

3

-

Psicología Primario

197

100,00%

8

-

-

-

-

-

197

8

-

Educación Física

484

100,00%

21

1

-

-

-

-

484

21

1

Fuentes: [P3] : Dirección Provincial de Planeamiento. Dirección de Información y Estadística. Relevamiento Anual 2007 DINIECE

[P5] : Dirección Provincial de Planeamiento. Dirección de Información y Estadística. Relevamiento Inicial 2007

DATOS E INDICADORES DE CONTEXTO

Datos Geográficos

Superficie [IGM1]

360

Datos Sociodemográficos

Población total [Ind3]

67931

Varones [Ind3]

33779

Mujeres [Ind3]

34079

Densidad de la población [Ind3]

188,70

Tasa media anual de crecimiento % [Ind2]

32,39

Porcentaje de población en hogares con NBI [DPE1]

20,00

Datos Socioeducativos

Tasa de analfabetismo [Ind3]

2,04

Datos Socioeconómicos

Porcentaje de población que no tiene cobertura por obra social y/o plan de salud privado o mutual [Ind3]

55,98

Población ocupada de 14 años y más [Ind3]

18012

Fuentes: [IGM1] : Instituto Geográfico Militar – 2001

[Ind3] : INDEC. Censo Nacional de Población y Vivienda – 2001

[Ind2] : INDEC. Censo Nacional de Población y Vivienda – 1991-2001

[DPE1] : Dirección Provincial de Estadística de la Provincia de Buenos Aires. Año 2001

ANEXO III

PROGRAMA NACIONAL DE USO RACIONAL Y EFICIENTE DE LA ENERGIA

Decreto 140/2007

Declárase de interés y prioridad nacional el uso racional y eficiente de la energía. Apruébanse los lineamientos del citado Programa.

Bs. As., 21/12/2007

VISTO el Expediente Nº S01:0497740/2007 del Registro del MINISTERIO DE PLANIFICACION

FEDERAL, INVERSION PUBLICA Y SERVICIOS, y CONSIDERANDO:

Que es propósito del Gobierno Nacional propender a un uso eficiente de la energía, teniendo en

cuenta que en su mayoría, la misma proviene de recursos naturales no renovables.

Que propender a la eficiencia energética no es una actividad coyuntural, sino de carácter

permanente de mediano a largo plazo.

Que la eficiencia energética, entendida como la adecuación de los sistemas de producción,

transporte, distribución, almacenamiento y consumo de energía, destinada a lograr el mayor

desarrollo sostenible con los medios tecnológicos al alcance, minimizando el impacto sobre el

ambiente, optimizando la conservación de la energía y la reducción de los costos, conforma en la

REPUBLICA ARGENTINA un componente imprescindible de la política energética y de la

preservación del medio ambiente.

Que la REPUBLICA ARGENTINA en el año 1994, mediante la Ley Nº 24.295, aprobó la

CONVENCION MARCO DE LAS NACIONES UNIDAS SOBRE EL CAMBIO CLIMATICO

(CMNUCC) y por la Ley Nº 25.438, en el año 2001, aprobó el PROTOCOLO DE KYOTO (PK) de

esa Convención.

Que el PROTOCOLO DE KYOTO en su Artículo 2º punto 1.a, apartado i) afirma la necesidad de

los países firmantes de asegurar el fomento de la eficiencia energética en los sectores pertinentes de la economía nacional.

Que la experiencia internacional reconoce al uso eficiente de la energía como la medida más

efectiva, a corto y mediano plazo, para lograr una significativa reducción de las emisiones de

Dióxido de Carbono (CO2) y de otros gases de efecto invernadero.

Que la aplicación de políticas de eficiencia energética en un marco de exigencias ambientales,

protección de los recursos naturales y compromisos para mitigar las emisiones de gases de efecto

invernadero responsables del proceso de cambio climático global, contribuirá al establecimiento de

condiciones que favorezcan el desarrollo sostenible de la nación, el crecimiento del empleo y el

aumento de la productividad.

Que la experiencia registrada muestra que el éxito de las políticas de eficiencia energética requiere,

además de la adopción de tecnologías de alta eficiencia, la generación de profundos cambios

estructurales basados en la modificación de las conductas individuales mediante programas y planes que deben ser conducidos por organismos altamente especializados y que deben contemplar una estrategia cultural-educacional cuyo objetivo último sea el cambio hacia una cultura de uso eficiente de la energía.

Que resulta necesario y conveniente que el sector público asuma una función ejemplificadora ante

el resto de la sociedad, implementando medidas orientadas a optimizar el desempeño energético en sus instalaciones.

Que en tal sentido la SECRETARIA DE ENERGIA en cumplimiento de los objetivos establecidos

en el Decreto Nº 27 del 27 de mayo del año 2003, ha estado desarrollando acciones de promoción

de la eficiencia energética, en el marco de las cuales el uso eficiente de la energía en los edificios de la ADMINISTRACION PUBLICA NACIONAL constituye una de ellas.

Que las experiencias y estudios realizados por la SECRETARIA DE ENERGIA en edificios

públicos, son un antecedente importante que justifica ampliar la implementación de medidas de

eficiencia energética a toda la ADMINISTRACION PUBLICA NACIONAL.

Que los trabajos desarrollados con diversas ramas del sector industrial permitieron identificar

importantes oportunidades de mejora de la eficiencia energética.

Que sobre la base de estos resultados, y entendiendo que la participación del sector industrial en el consumo final de energía representa el TREINTA POR CIENTO (30%) del total del consumo

energético del país, se considera prioritario ampliar el alcance hasta el momento logrado en el sector industrial en materia de eficiencia energética mediante un subprograma específico de mediano y largo plazo.

Que en el marco de la Resolución Ex SICyM Nº 319/1999, la SECRETARIA DE ENERGIA en

cooperación con otras áreas del PODER EJECUTIVO NACIONAL ha logrado implementar el

régimen obligatorio de etiquetado de eficiencia energética solamente en refrigeradores y lámparas.

Que el etiquetado de eficiencia energética, le permite al consumidor contar con una información

adicional relevante, al momento de decidir sobre la compra de un equipo energético.

Que es necesario acelerar y optimizar el proceso de etiquetado de eficiencia energética de

equipamiento energético, mediante la implementación de un sistema nacional de etiquetado que

incluya la definición de estándares de eficiencia energética mínima.

Que es necesario establecer un PROGRAMA DE USO RACIONAL Y EFICIENTE DE LA ENERGIA (PROUREE) en edificios públicos de la ADMINISTRACION PUBLICA NACIONAL, que cuente para su diseño con la coordinación y apoyo técnico de la SECRETARIA DE ENERGIA dependiente del MINISTERIO DE PLANIFICACION FEDERAL, INVERSION PUBLICA Y SERVICIOS.

Que se considera necesaria la participación de las instituciones públicas y privadas y del público en general, en el marco de esquemas de participación público – privada adecuados, para el logro de resultados en materia de uso eficiente de la energía.

Que sin perjuicio de la directa aplicación de lo dispuesto en el presente Decreto en el ámbito de la

ADMINISTRACION PUBLICA NACIONAL, y en organismos y entidades públicas dependientes

al PODER EJECUTIVO NACIONAL, resulta conveniente que la experiencia que se obtenga dentro de la jurisdicción, sea también aprovechada en otros ámbitos gubernamentales y privados.

Que resulta necesario asignar los recursos que permitan efectivizar la implementación y difusión de los Planes y Programas de Eficiencia Energética que se elaboren, por lo que corresponde imputar a esa actividad las correspondientes partidas presupuestarias.

Que resulta necesario y conveniente que el Estado Nacional impulse y coordine con los países

integrantes y asociados del MERCOSUR, el desarrollo de políticas y estrategias que promuevan en los respectivos países la adopción de criterios y normas comunes para la eficiencia energética.

Que conforme a lo establecido por el Decreto Nº 27 del 27 de mayo del año 2003, corresponde a la SECRETARIA DE ENERGIA, dependiente del MINISTERIO DE PLANIFICACION FEDERAL,

INVERSION PUBLICA Y SERVICIOS, entender en la elaboración, propuesta y ejecución de los

planes y programas destinados a promover y establecer condiciones de eficiencia energética como parte de la política nacional en materia de energía y en coordinación con las jurisdicciones

provinciales.

Que la DIRECCION GENERAL DE ASUNTOS JURIDICOS dependiente de la

SUBSECRETARIA LEGAL del MINISTERIO DE PLANIFICACION FEDERAL, INVERSION

PUBLICA Y SERVICIOS, ha tomado la intervención de su competencia.

Que la presente medida se dicta de acuerdo con las facultades conferidas por el Artículo 99, Inciso 1

de la CONSTITUCION NACIONAL.

Por ello, LA PRESIDENTA DE LA NACION ARGENTINA.

DECRETA:

Artículo 1º — Declárase de interés y prioridad nacional el uso racional y eficiente de la energía.

Art. 2º — Apruébanse los lineamientos del PROGRAMA NACIONAL DE USO RACIONAL Y

EFICIENTE DE LA ENERGIA (PRONUREE), destinado a contribuir y mejorar la eficiencia

energética de los distintos sectores consumidores de energía, que como Anexo I forma parte del

presente Decreto.

Art. 3º — Instrúyese a la SECRETARIA DE ENERGIA, dependiente del MINISTERIO DE

PLANIFICACION FEDERAL, INVERSION PUBLICA Y SERVICIOS, a implementar dicho

Programa sobre la base de los lineamientos aprobados en el presente, el que debe contemplar, entre otras acciones,la promoción del uso racional y eficiente de la energía a través de la concientización de la población y del desarrollo de campañas de difusión.

Art. 4º — Instrúyese a la JEFATURA DE GABINETE DE MINISTROS a implementar el

PROGRAMA DE USO RACIONAL Y EFICIENTE DE LA ENERGIA (PROUREE) en edificios

públicos de todos los Organismos del PODER EJECUTIVO NACIONAL que como Anexo II

forma parte del presente Decreto y a disponer acciones en materia de eficiencia energética en

coordinación y con el apoyo técnico de la SECRETARIA DE ENERGIA dependiente del

MINISTERIO DE PLANIFICACION FEDERAL, INVERSION PUBLICA Y SERVICIOS.

Art. 5º — Instrúyese a la JEFATURA DE GABINETE DE MINISTROS a disponer la reasignación

de las partidas presupuestarias necesarias para hacer efectivos en la jurisdicción los planes

establecidos en el presente Decreto.

Art. 6º — Invítase a las instituciones públicas y privadas, en particular a aquellas que se interesen y trabajen en el tema del uso eficiente de la energía, a sumar sus esfuerzos a los de la SECRETARIA DE ENERGIA dependiente del MINISTERIO DE PLANIFICACION FEDERAL, INVERSION PUBLICA Y SERVICIOS, de modo de potenciar los resultados a obtener.

Art. 7º — Créase en el ámbito del MINISTERIO DE PLANIFICACION FEDERAL, INVERSION

PUBLICA Y SERVICIOS la Comisión de Apoyo, Seguimiento y Control de cumplimiento de las

medidas del Programa, la que estará integrada por un representante de la SECRETARIA DE

ENERGIA dependiente del MINISTERIO DE PLANIFICACION FEDERAL, INVERSION

PUBLICA Y SERVICIOS, un representante de la UNION INDUSTRIAL ARGENTINA, un

representante de la ASOCIACION EMPRESARIA ARGENTINA; un representante de la

ASOCIACION DE DISTRIBUIDORES DE ENERGIA ELECTRICA de la REPUBLICA

ARGENTINA; un representante de las asociaciones de usuarios y consumidores y un representante académico.

Art. 8º — Facúltase al MINISTERIO DE PLANIFICACION FEDERAL, INVERSION PUBLICA

Y SERVICIOS a dictar y difundir las medidas y la normativa complementaria y aclaratoria

necesaria para la concreción de los objetivos del presente Decreto.

Art. 9º — Invítase al PODER LEGISLATIVO, al PODER JUDICIAL, a las PROVINCIAS, a la

CIUDAD AUTONOMA DE BUENOS AIRES y a los MUNICIPIOS a adherir al presente Decreto.

Art. 10. — Comuníquese el presente Decreto al MERCOSUR y a la ORGANIZACION

LATINOAMERICANA DE ENERGIA (OLADE).

Art. 11. — Comuníquese, publíquese, dése a la Dirección Nacional del Registro Oficial y

archívese. — FERNANDEZ DE KIRCHNER. — Alberto A. Fernández. — Julio M. de Vido.

ANEXO IV. Proyecto de la Intendencia Municipal

Municipalidad de General Rodríguez

SECRETARÍA DE GOBIERNO

Plan Nacional de Uso Racional y Eficiente de la Energía

1-Programa:

Capacitación en el desarrollo y fabricación de productos sustentables mediante el uso de Energía Solar.

2- Fundamentos:

Los tiempos actuales nos imponen nuevas respuestas a nuevos desafíos.

En el marco del Plan sobre Uso Racional y Eficiente de Energía,

al cual la Municipalidad de General Rodríguez adhiere, el Programa de Capacitación en el Desarrollo y Fabricación de Productos sustentables mediante el uso de energía Solar.

- Promueve un cambio Cultural en ese sentido.

- Implica extender el uso racional de energía a todas nuestras actividades y da origen a Microemprendimientos Técnico-Culturales.

- Es un Programa Interdisciplinario e Intersectorial.

- Articula la gestión estatal nacional, provincial y municipal con la iniciativa privada, Empresa CREATIV www.creativ.com.ar

3-PARTICIPANTES:

Municipalidad de General Rodríguez.

Secretaría de Gobierno, Cultura, Educación, Dep. y Turismo. Ministerio de Educación de La Nación.

Municipalidad de General Rodríguez

4. OBJETIVOS DEL PROYECTO

- Promoción del URE en escuelas primarías y secundarias.

- Elaboración de juguetes con fuentes de energía solar.

- Fabricación y montaje de paneles para la producción de agua caliente solar.

- Adiestramiento y promoción de pequeñas empresas, a partir de cursos de capacitación y proyectos de incubación de emprendimientos.

- Promoción de actitudes culturales.

5. ESTRA TEGIAS DE REALIZACIÓN

El Programa tiene dos líneas de realización:

- Micro emprendedores Formación de idóneos artesanos en el tema y en la fabricación de juguetes

- Fabricación y montaje de paneles para la producción de agua caliente solar.

- En ambos casos con su ciclo de comercialización y/o promoción social.

6. RESPONSABLES

- Municipalidad de Gral. Rodríguez.

Secretaria de Gobierno: Prof. Elena B. Cordone.

- Instituto Cultural de la Prov. de Buenos Aires. Lic. Virginia Haurié

- Director del Inst Sup. de Formación Técnica N° 188 – (D.G.C y E). Ing. Julio Ortiz

- Empresa CREATIV Lic. Ángel A. Greco.

- Universidad Nacional de Luján

7. REQUERIMIENTOS

- 25 Horas Cátedras.

- Adjudicación al Inst. Sup. de Formación Técnica N° 188.(D.G.E y E)

- Lugar Físico: Centro Cultural Municipal

- Montaje: Inst. Sup. de Form. Ténica N° 188 – Teoría.

- Herramientas y equipamientos menores: Ministerio de Educación de la Nación.

- Material específico: Empresa CREA TIV.

8. DESTINATARIOS

- Formación de adultos.

- Personas idóneas que deseen capacitarse en la construcción de juguetes ecológicos con el uso de energía solar.

- Marca: ” GENERAL RODRÍGUEZ “

9. PLAZOS:

Primer etapa:

Abril/Mayo: – Sensibilización

-Difusión del Programa.

-Montaje del Taller

Julio/ Agosto: – Capacitación – Producción

Septiembre/Diciembre: Presentación del Producto.

ANEXO V

ACTA de REUNIÓN.

Siendo las 20 horas del día 21 de julio de dos mil ocho, se reúnen el Consejo Académico Institucional del ISFT188 en Reunión Extraordinaria, dedicada al Proyecto de Extensión denominado Uso Racional y Eficiente de la Energía elaborado por Docentes y alumnos a partir del tratamiento de la temática con el Gobierno Municipal del Partido de General Rodríguez. Asisten a la reunión el Ingeniero Julio Pedro Ortiz, el señor Héctor Miranda, a cargo de la Secretaria del Consejo por licencia del Profesor Antonio Zito, el Dr. Carlos Alexandre (Consejero), el ing. Alejandro Roberti (Consejero), el Profesor Juan Aguirre (Consejero) y los representantes alumnos Ludmila Gómez y Ernesto S. Lannutti. Se intercambian opiniones que son coincidentes en la importancia del Proyecto para la ciudad como forma de comenzar la aplicación del Plan Nacional de Uso Racional y Eficiente de la Energía (decreto 140/2007) y de la extensa trayectoria en la temática del ISFT188. Se considera de gran importancia haber desarrollado el proyecto a partir de diversas reuniones sostenidas con autoridades de la Intendencia Municipal y por unanimidad se aprueba el documento y contenidos del proyecto a presentar a la Dirección de Educación Superior en respuesta a una indicación transmitida por la Sra. Subdirectora Profesora Inés Gaete. Siendo las 21:30 hs. se procede a levantar la sesión y a firmar la presente acta para su archivo y demás efectos - – - – - – - – - – - – - – - – - – - – - – - – - – - – - – - – - – - – - – - – - – - – - -